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聰明的小狐狸當紅

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內容簡介: 一個看林人在森林里捉到一只小狐狸。看林人的女兒非常喜愛他，教他說話、讀書、寫字。小狐狸很聰明，學習又認真，學到了不少本領。看林人家的兩只大獵狗卻對他又忌妒又生氣，總是欺侮他。小狐狸不肯忍博客來網路書店受欺凌，逃進了大森林。在大森林里他繼續和人打交道。博客來書店一只能說話，又會念書、寫信的小狐狸博客來，會做出多少驚人的事呀！他打電話向商店訂購火腿，他化裝成老太婆到城里去冒險……小狐狸在生活中越學越聰明，終於成了一個看林人。

約瑟夫?拉達（Josef Lada，1887-1957）出生在一個窮苦鞋匠的家庭。

博客來網路書局

• 作者： （捷克）拉達
• 出版社：春風文藝出版社
• 出版日期：2012/10/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

高中生沉迷網路 教育部呼籲家長規範

智慧型手機跟網路的普及，讓學生學習更方便，但根據教育部調查，雖然中小學生上網時間比2014年少，但高中職在遊戲跟手機成癮卻比2014年上升3%，為了不影響成長，教育部提出預防計畫，也希望家長能跟著一起明定學童上網時間，善用網路資源。

聚精會神看著電腦，打電玩，科技快速帶來方便，但資訊五花八門，就怕學童沉迷影響成長，根據教育部調查，中小學生上網的地點主要在家裡，佔了84.9%，假日又比平日常使用。

成大講座教授柯惠珍：「2015年跟去年來比較，我們發現說比較低度的（年級），網路沉迷這部份2015年度顯著下降，高中職那塊的遊戲成癮，跟手機成癮是顯著上升。」

雖然在網路沉迷跟成癮部份，2015年比去年，平均少1~3%，但值得關注的是，高中職在線上遊戲跟手機成癮，卻比2014年高出6%。

教育部政務次長陳德華：「未來的計畫裡面希望在3年之內，能夠成立60所健康上網幸福學習，的示範學校讓網路成癮的問題，獲得一個比較好的改善。」

教育部也發現，3C產品使用的狀況，跟家庭教育息息相關，溺愛的家庭以及忽略式教育，孩子想要什麼家長不拒絕，或者關心較少的互動，都容易造成學生沉迷網路或遊戲。

數位化生活的確對學習帶來幫助，但是水能載舟也能覆舟，就怕沉迷影響成長跟課業。除了校園努力，也建議家長可以建立規範，讓學童掌握上網時間，善用科技生活。（民視新聞田耕裴、葉純豪台北報導）

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/高中生沉迷網路-教育部呼籲家長規範-014523669.html

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